O PROGRAMIE

Ogólnopolski Program „Dwujęzyczny Przedszkolak” powstał dzięki współpracy zespołu złożonego z ponad 30 wykwalifikowanych ekspertów – nauczycieli wychowania przedszkolnego i języka angielskiego, pedagogów, informatyków, grafików, muzyków i wokalistów. Wśród nich:

Agnieszka

Agnieszka Szplit

  • Profesorka UJK, doktorka habilitowana pedagogiki i magistra filologii angielskiej, nauczycielka dyplomowana.
  • Autorka Metody Wychowania Dwujęzycznego i główna metodyczka Ogólnopolskiego Programu „Dwujęzyczny Przedszkolak”.
  • Przewodnicząca Stowarzyszenia ds. Kształcenia Nauczycieli w Europie (ATEE), członkini Sekcji Edukacji Elementarnej PAN, Rady Programowej Światowego Komitetu Światowej Organizacji Wychowania Przedszkolnego OMEP Polska oraz Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego (PTP).
  • Badaczka i autorka wielu publikacji naukowych i dydaktycznych dla nauczycieli.
  • Ekspertka i recenzentka podręczników i materiałów dydaktycznych do nauczania języka angielskiego.
  • Doświadczona metodyczka – opracowuje swoje autorskie programy, prowadzi szkolenia i warsztaty dla nauczycieli języków obcych i e-konferencje.
  • Nagrodzona Brązowym Krzyżem Zasługi i Medalem Komisji Edukacji Narodowej za zasługi dla oświaty i wychowania.

Paulina Tamborska

  • Doktorka pedagogiki, magistra edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej z nauczaniem języka angielskiego.

  • Nauczycielka akademicka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.

  • Opiekunka Studenckiego Koła Naukowego „Elementarni”.

  • Współautorka materiałów dydaktycznych  i metodyczka Ogólnopolskiego Programu „Dwujęzyczny Przedszkolak”.

  • Członkini Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego.

  • Autorka artykułów naukowych związanych z dwujęzycznością oraz pedagogiką przedszkolną.

  • Była wicedyrektorka przedszkola, nauczycielka wychowania przedszkolnego i nauczycielka języka angielskiego.

Paulina mniejsze
AOzdjęcie

Agnieszka Olechowska

  • Profesorka APS, doktorka habilitowana pedagogiki i magistra pedagogiki specjalnej-logopedii, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej.
  • Autorka publikacji dotyczących specjalnych/zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych, m.in. książek: “Wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” (APS, 2001), “Specjalne potrzeby edukacyjne” (PWN, 2016), “Specjalne potrzeby edukacyjne w oficjalnym dyskursie pedagogicznym (APS, 2019), “Superwizja edukacji włączającej” (we współautorstwie z J. Siemionow, APS 2024).
  • Profesor wizytująca Florida University.
  • Ekspertka Centrum Koordynującego Ośrodka Rozwoju Edukacji (ORE) w zakresie wdrażania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą.
  • Członkini polskich i międzynarodowych zespołów naukowych i wdrożeniowych.
  • Ekspertka od spraw Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych (SPE) w Ogólnopolskim Programie „Dwujęzyczny Przedszkolak”.